واقعیت افزوده

Augmented reality

حس واقعیت از مجازی

ایجاد انواع مدل های واقعیت افزوده

خلق واقعیت

واقعیت افزوده ( Augmented reality ) چیست؟

یک نمای فیزیکی زنده، مستقیم یا غیرمستقیم (و معمولاً در تعامل با کاربر) است، که عناصری را پیرامون دنیای واقعی افراد اضافه می‌کند. این عناصر بر اساس تولیدات کامپیوتری که از طریق دریافت و پردازش اطلاعات کاربر توسط سنسورهای ورودی مانند صدا، ویدئو، تصاویر گرافیکی یا داده‌های GPS می‌باشد ایجاد می‌شود. واقعیت رایانه‌ای مفهوم کلی واقعیت افزوده‌است. در واقعیت افزوده معمولاً چیزی کم نمی‌شود بلکه فقط اضافه می‌شود. همچنین واقعیت افزوده تا حدودی شبیه به واقعیت مجازی است که توسط یک شبیه‌ساز، دنیای واقعی را کاملاً شبیه‌سازی می‌کند. در واقع وجه تمایز بین واقعیت مجازی و واقعیت افزوده این است که در واقعیت مجازی کلیهٔ عناصر درک شده توسط کاربر، ساخته شده توسط کامپیوتر هستند. اما در واقعیت افزوده بخشی از اطلاعاتی را که کاربر درک می‌کند، در دنیای واقعی وجود دارند و بخشی توسط کامپیوتر ساخته شده‌اند. در واقعیت افزوده، عناصر معمولاً به صورت بی‌درنگ نگاشته شده و به‌طور هوشمند مرتبط با عناصر محیطی می‌باشند، مانند نمایش امتیاز مسابقات ورزشی در زمان پخش از تلویزیون. با کمک تکنولوژی پیشرفتهٔ واقعیت افزوده (برای مثال افزودن قابلیت بینایی کامپیوتری و تشخیص اشیاء) می‌توان اطلاعات مرتبط با دنیای واقعی پیرامون کاربر را به صورت تعاملی و دیجیتالی به او ارائه کرد. همچنین می‌توان اطلاعات مرتبط با محیط و اشیاء اطراف را بر روی دنیای واقعی نگاشت. ایده اولیه واقعیت افزوده اولین بار در سال ۱۹۹۰ توسط توماس کادل کارمند بوئینگ مطرح شد.

تاریخچه

نخستین تلاش ها برای دستیابی به فناوری واقعیت افزوده در دهه های 50 و 60 میلادی آغاز شد. مورتون هیلینگ که می توان او را پدر واقعیت افزوده دانست، با ثبت ایده شبیه ساز در سال 1962 میلادی اولین ایده آمیخته با این فناوری را با هدف اطلاع رسانی به افراد در شرایط خاص مطرح کرد. نخستین نمایشگر واقعیت افزوده یک ابزار پوشیدنی بود که روی سر قرار می گرفت و فرد می توانست تصاویر گرافیکی را که به کمک رایانه ایجاد شده بود، تجربه کند.

این مسیر تا دهه 90 میلادی به تدریج در حال توسعه و پیشرفت بود و در این زمان یکی از محققان شرکت بوئینگ برای نخستین بار واژه واقعیت افزوده را مطرح کرد و به این ترتیب کاربردهای متنوع واقعیت افزوده در سال 1997 در حوزه های پزشکی، ساخت و تولید، فعالیت های مکانیکی و همچنین حوزه سرگرمی مورد توجه قرار گرفت. پس از آن استفاده از ترکیب تصاویر گرافیکی و دنیای واقعی به روی تصاویر دوربین های واقعی رایج گردید.

۳ دسته واقعیت افزوده وجود دارد :

  1. مکان محور
  2. الگو محور
  3. حرکت محور

۱.مکان محور

در این نوع از واقعیت افزوده، نرم افزار محتوای کاربردی را بر اساس اطلاعات مکانی که از حسگر های گوناگون دستگاه نظیر: - حسگر قطب نما (Compass) - تعیین زاویه نسبت به جهت شمال - سیستم موقعیت یاب جهانی (GPS) – تعیین موقعیت جغرافیایی - حسگر شتاب سنج (Accelerometer) – تعیین زاویه دستگاه و جهت حرکت - حسگر گردش نما (Gyroscope) – تشخیص تکان ها و ارتفاع در دستگاه و اطلاعات دریافتی از مراکز مخابراتی و پایگاه های داده در قالب واقعیت افزوده در اختیار کاربر قرار می دهد. بنابراین کاربر می تواند علائم، اشیاء و محتوای سفارش دهنده نرم افزار را بر اساس موقعیت جغرافیایی و وضعیتی که در آن قرار دارد مشاهده نماید.

۲.الگو محور

در این نوع از فناوری واقعیت افزوده، نرم افزار طرح و یا طرح هایی را بر اساس الگو شناسایی می کند و کاربر می تواند با دسترسی به این الکوها محتوای مورد نظر سفارش دهنده نرم افزار را بر روی آن الگو مشاهده نماید. شناسایی الگوها از طریق الگوریتم های ویژه پردازش تصویر صورت گرفته و اطلاعات واقعیت افزوده با توجه به شناسایی تصویر ارائه می گردد.

۳.حرکت محور

در این نوع از فناوری واقعیت افزوده، نرم افزار به وسیله دوربین مخصوص حاوی حسگر عمق (نظیر Microsoft Kinect)، می تواند حرکات مختلف بدن کاربر را تشخیص و بر اساس آنها از کاربر ورودی و دستور دریافت نماید. این نوع از فناوری در آغاز در بازیهای رایانه ای مورد استفاده قرار گرفت اما با گذشت زمان توسعه دهندگان نرم افزار پی به پتانسیل بالای این فناوری در نرم افزارهای کاربردی و رابط های کاربری بردند.

تفاوت میان واقعیت افزوده و واقعیت مجازی در چیست؟

در واقعیت مجازی به سخت افزار و نرم افزار نیاز است، به این ترتیب که شما می‌توانید به کمک سخت افزار و یا هر وسیله دیگری مانند هدست و یا اپلیکیشن وارد دنیای مجازی شوید و محتوای شبیه سازی شده را ببینید پس در دنیای واقعیت مجازی تا کاربر ارتباط خود را قطع نکند نمی‌تواند با دنیای واقعی ارتباط برقرار کند به عبارت دیگر در دنیای مجازی محصور می‌شود از این تعاریف به این نتیجه می‌رسیم که واقعیت مجازی کاملاً مجازی است و به شما اجازه نمی‌دهد به طور همزمان هم در دنیای واقعی و هم در دنیای مجازی حضور داشته باشید. اما در واقعیت افزوده قضیه فرق می‌کند گرچه مثل واقعیت مجازی بخش سخت افزار و نرم افزار آن همچنان پابرجاست، اما ارتباط شما را با دنیای بیرونی کاملاً قطع نمی‌کند. از آنجایی که از اسمش هم پیداست در دنیای واقعیت افزوده شما می‌توانید به دنیای اطراف چیزی را اضافه کنید. این امکان که می‌توانیم محتوای شبیه‌سازی شده را در محیطی دو بعدی و سه بعدی با ترکیبی از دنیای واقعی مشاهده کنیم باعث شده تا دنیای واقعیت افزوده روز به روز طرفداران بیشتری پیدا کند.

دلایل استفاده از واقعیت افزوده :‌

دانشجو وقت بیشتری را صرف آموزش می‌کند.
واقعیت افزوده، دانش‌آموزان و دانشجویان را ترغیب می‌کند که وقت بیشتری را صرف آموزش کنند و با آن بیشتر سروکله بزنند. از این راه، تمرینات آموزشی یا پرورشی بهتر انجام می‌شود و تأثیر آموزش افزایش می‌یابد.
رابطۀ فارغ‌التحصیلان با محصلانِ فعلی را حفظ می‌کند.
استفاده از ارتباطات پیشرفته که با استفاده از تکنولوژی‌های آموزشی صورت می‌گیرد، نشان می‌دهد که این حوزه چقدر نوآوری دارد. این ارتباطات پیشرفته کمک می‌کند تا افراد فارغ‌التحصیل در هرجایی که هستند، امکان ارتباط با جایی که از آن فارغ‌التحصیل شده و یا شاید عمری را در آن گذرانده‌اند، داشته باشند.
از رابطه و حضور بی‌درنگ و مستمِر استقبال می‌کند.
گاهی پیش می‌آید که دانش‌آموزان و دانشجویان حداقل بایستی هفت ساعت از ۲۴ ساعت شبانه‌روز را آنلاین باشند و وقت‌شان را بی‌درنگ در خدمت نظام آموزشی صرف کنند. واقعیت افزوده این وضعیت را برای آنها راحت‌تر می‌کند.
تصاویر ذهنی افراد را نو و جدید می‌کند.
تصویری که هر یک از ما از مدرسه و شیرینی‌های آموزش و پرورش داریم، گاهی مبهم و تیره است. اگر بخواهیم این خاطره‌ها و تصاویر برای خودمان یا فرزندان‌مان به‌یاد ماندنی‌تر و تازه‌تر شود می‌توانیم از واقعیت افزوده که بیشتر برای اهداف تجاری استفاده شده، در آموزش و پرورش استفاده کنیم.

الفبای جادویی زیست محیطی

خرید بسته

اختراع شد!

آموزش الفبای جادویی زیست محیطی ( فارسی و انگلیسی ) به صورت زنده مخصوص کودکان

تحولی نو در آموزش کودکان
جدیدترین فناوری دنیا در آموزش
الفبای زنده و طبیعی برای اولین بار در کشور

آموزش الفبایی زیست محیطی بر بستر واقعیت افزوده باعث میشود کودکان الفبای فارسی و انگلیسی را بهتر یاد گرفته و تعامل بیشتری با آنها داشته باشند .

با استفاده از نرم افزارهای واقعیت افزوده کتاب علوم، دوربین گوشی فعال شده و با گرفتن روی کتاب، مثالها سه بعدی شده یا تبدیل به ویدئو می شوند. با این روش بچه ها در محیطی تعاملی، درک بهتری از مطالب درسی خواهند داشت.

در بسته آموزش الفبایی زیست محیطی سعی بر این شده است که هرآنچه برای رشد و تعامل کودک با خلاقیت و مفاهیم روبرو شده و سعی بر یادگیری و به کاری گیری آن را داشته باشد.

نقش مربیان و خانواده ها در آموزش

پس از نصب برنامه و فعال سازی آن توسط بارکد تاییدیه کارت های حیوانات را جلوی دوربین قرار میدهید تا به صورت بصری حیوانات نمایش داده شوند.
کارت های آموزش الفبای فارسی طرز نوشتن صحیح کلمات را آموزش میدهد و با به هم چسباندن حروف و به خلق کلمه کمک میکند.
در کارت های الفبای انگلیسی , آشنایی با نام حیوانات بصورت فارسی و انگلیسی قرار داده شده است.
اعداد فارسی و انگلیسی به آموزش ساخت اوریگامی و آموزش هایی نظیر شناخت اندام و اجسام محیط پیرامون میپردازند.
شناخت میوه ها , آموزش های زیست محیطی بازی های هوش و تمرکز از دیگر کارت های موجود در پکیج میباشند.

محصولی قابل اطمینان با دسترسی اسان و صرفه جویی در زمان و هزینه.، یادگیری زبان انگلیسی و فارسی برای کودکان، یادگیری مفهومی و به صورت زنده، دارای کارت های خلاقیت و به کار گیری تحرک کودک برای یادگیری بهتر، مهارت های نوشتاری و بصری یادگیری عمیق حروف و اعداد، به خاطر ماندن طولانی مدت، افزایش ضریب هوشی کودک با مشاهده زنده حروف و اعداد

همچنین کودکان حفاظت از محیط زیست و منابع طبیعی را به خوبی فرا خواهند گرفت.

  1. شناخت حیوانات برای کودکان
  2. آموزش الفبای فارسی برای کودکان
  3. آموزش الفبای انگلیسی برای کودکان
  4. آموزش تلفظ حروف فارسی و انگلیسی برای کودکان
  5. آموزش اسامی حیوانات برای کودکان
  6. آموزش اعداد فارسی و انگلیسی برای کودکان
  7. آموزش خواندن و نوشتن حروف فارسی و انگلیسی برای کودکان
  8. آموزش کلمه سازی و جمله سازی برای کودکان
  9. آموزش زیست محیطی برای حفظ محیط زیست برای کودکان
  10. آموزش و بازی با رنگ ها برای کودکان
  11. آموزش خلاقیت ذهنی اوریگامی
  12. آموزش ساعت برای کودکان
  13. آموزش اشکال هندسی برای کودکان
  14. آموزش قطعات کامپیوتر برای کودکان
  15. آموزش و نقاشی زیست محیطی برای کودکان

برای اندروید (Android) :

نسخه انگلیسی

نسخه فارسی

برای ای او اس ( Ios ) :

نسخه انگلیسی

نسخه فارسی

دریافت برنامه

ابتدا باید برنامه الفبای جادویی زیست محیطی را از طریق لینک های در قسمت دریافت برنامه و یا جستجو از طریق کافه بازار و سیب اپ , برنامه را دریافت نموده و سپس آن را نصب کنید.

فعالسازی برنامه

با دانلود و سپس نصب برنامه الفبای جادویی زیست محیطی و اجرای آن می بایست ابتدا توسط دوربین گوشی خود بارکد روی بروشور را اسکن کرده و سپس شماره همراه خود را وارد کنید و بعد از آن با وارد کردن کد ارسالی از طریق سامانه الفبایی جادویی زیست محیطی و در صورت صحیح بودن کد وارد شده برنامه فعال خواهد شد.

استفاده از برنامه

با فعالسازی برنامه الفبای جادویی زیست محیطی , و با قرار دادن کارت های مشخص شده با علامت ای ار مقابل دوربین گوشین میتوانید مدل های زنده را مشاهده و از امکانات اپلیکیشن استفاده کنید.

آدرس شرکت :

استان تهران شهر تهران محله اصفهانک بعد از خیابان شهید احمد کیانی خیابان شهید حجت الاسلام مهدی شاه آبادی پلاک 44 طبقه سوم واحد 12

شماره تماس :

شرکت : 02133026815

پشتیبانی : 09145062683

پشتیبانی : 09919259722

ایمیل : info@arnewgen.ir

لینک پیوند ها

نسخه فارسی

IOS

اندروید

نسخه انگلیسی

IOS

اندروید

تمام حقوق مادی و معنوی مرتبط با arnewgen.ir می باشد و هرگونه کپی برداری از آن پیگرد قانونی دارد.

ارتباط با ما
بستن

شماره همراه

عنوان

توضیحات

ارسال

ارتباط 24/7